Onlangs verscheen het onderzoek EVENING. Een evaluatie van 960 uur voorschoolse educatie en de urennorm voor de pedagogisch beleidsmedewerker, van Thomas van Huizen, Paul Leseman, Ora Oudgenoeg-Paz, Ryanne Francot, Ekin Yurdakul & Vaso Tiliopoulou.
Sinds 2020 heeft de overheid maatregelen getroffen om de kwaliteit van de voorschoolse educatie te verbeteren en het aantal uren hiervan uit te breiden. Het multidisciplinaire onderzoek EVENING evalueert of de beoogde doelen van de hervormingen, namelijk het creëren van meer gelijke kansen, worden bereikt.
De onderzoekers vonden dat de extra uren voorschoolse educatie leidden tot hogere scores op tests voor taal, executieve functies en fijne motoriek. Ook hadden peuters een positievere beoordeling in het sociaal-emotionele gedrag.
Een lezenswaardig onderzoek!
Lees het gehele bericht op de website van Universiteit Utrecht
Lees het volledige rapport van het onderzoek Evening
